三岁的儿子让我落荒而逃
　　我的儿子小名小核桃，三岁八个月。前天晚上，我因感冒到药店买药，我还在选药呢，他突然举着一盒“妇炎康”跑过来大声喊：“妈妈，买这个‘妇炎康’嘛，可以治好多种炎”，我瞬间黑线满头，强自镇定：“嗯，妈妈不买这个，这个不适合妈妈的病！”谁知小朋友无比认真地指着盒子上的字念着：“妇科良药！妈妈，你是妇女哎”药店里面的人忍不住笑起来，最终我只能抓着他落荒而逃。

　　小核桃之所以能做到这样，缘于半年多前开始的早期识字阅读训练。

　　我有一个从事小学语文教学的闺蜜，在我带孩子的时候多次告诉我，多年的教学经验告诉她如果孩子在进入小学前过了汉字关并具备阅读能力，在进入小学后都学得很轻松，理解能力超过那些一字不识的同学，做作业均可独立完成，成绩也都很优秀，让我一定要在小核桃幼儿阶段教他识字。

　　在小核桃3岁之前，我主要是利用生活中的广告、路牌什么的，看到什么都给他指认，次数多了，他自然能记得一些，大约也就几十个字吧，完全说不上量化。然后，他开始接触平板，为了淡化游戏和动画片的引诱，刻意下载了一些识字的APP让他玩。这类识字APP趣味性较强，容易吸引孩子玩，但记忆性不强，过几天，换个地方，就记不起来了。最终，因订阅《东方娃娃》而看到了博海速读童的广告，抱着试试看的态度，买来一试，不曾想，竟然领着小核桃进入了识字的捷径。

　　从2016年3月16日开始，直到2016年8月26日学完了速读童第一、二册的内容，并开始了第一册的《水平阅读》训练。现在小核桃的识字量大约在2300左右，每天的早课《日有所诵》（一年级）和儿童成语儿歌100首识得十之八九；养成了自己独立完成家庭作业（幼儿园的《蒙氏数学》作业纸）的习惯，自己读题，自己完成。

　　回顾近半年来和小核桃一起坚持学习速读童的经历，感慨颇多。速读童无疑是非常优秀的识字教具，方法简单，易于坚持，效果突出。更重要的是，通过和小核桃一起坚持学习，对于亲子关系和他学习习惯的培养更是获益良多。这过程中有畏难退缩，有赖皮对抗，也有泪水涟涟，所幸，我们一路坚持走来，最终收获了自豪、自律和自信。

　　有一次在电梯里遇到熟人打招呼，给他介绍：“这是爸爸的好朋友，姓张，你可以叫他张叔叔”。小核桃很配合的叫了叔叔好。大人们继续寒暄，他挤到朋友面前问：“叔叔，请问你是弓长张呢？还是立早章呢”？电梯里的人都笑了，看着他仰着头，一副认真的的样子，不知道的，还以为咱家养了个“小夫子”呢。